שם היזם: מיכל ינוף
מוסד: ביה"ס בן גוריון, גבעתיים
גילאים: יסודי
שנה: 2015
רקע:
למידת הספרים שמואל ב ומלכים א והיחשפות לשירה עברית אינטר-טקסטואלית המקיימת מגע עם הפסוקים הנלמדים.
דרך העבודה מאפשרת לכל תלמיד לעבוד בהתאם לעניין וליכולתו. הלומד בוחר את הפסוקים המשמעותיים לו ובהנחיית המורה מחפשים יחד במצבור השירה האינטר-טקסטואלית, שיר המקיים קשר לפסוקים.
הלומדים המבינים את הערך והחשיבה הנוספת המתקיימים בשיר מעמיקים את תפיסת העולם, מפתחים תרבות דיון וגישה שכלתנית.
לאחר מכן, יבחר הלומד נושא אקטואלי בו מתקיימת זיקה לפסוקים המקראיים ולרציונל הערכי של השיר הבינ-טקסטואלי.
דרך העבודה מאפשרת לכל תלמיד לעבוד בהתאם לעניין וליכולתו. הלומד בוחר את הפסוקים המשמעותיים לו ובהנחיית המורה מחפשים יחד במצבור השירה האינטר-טקסטואלית, שיר המקיים קשר לפסוקים.
הלומדים המבינים את הערך והחשיבה הנוספת המתקיימים בשיר מעמיקים את תפיסת העולם, מפתחים תרבות דיון וגישה שכלתנית.
לאחר מכן, יבחר הלומד נושא אקטואלי בו מתקיימת זיקה לפסוקים המקראיים ולרציונל הערכי של השיר הבינ-טקסטואלי.
תגובות
הוסף רשומת תגובה