שם המיזם: The Islands
שם היזם: קרן אלימלך
מוסד: עליות, רמת-גן
גילאים: חט"ב
שנה: 2014
רקע:
The Islands הינו פלטפורמה המשמשת כמעבדה לשיעורי אזרחות.
במהלך שיעורי אזרחות בכיתה ז' (1 ש"ש) בבית ספר עליות התלמידים מיישמים את הלמידה העיונית גם בעולם ווירטואלי.
לכל תלמיד דמות (אווטאר) איתה הוא נכנס לעולם הכיתתי. התלמידים מנהלים חיי קהילה שיתופיים,
מקבלים משימות לימודיות הממחישות את החומר הלימודי הנלמד בכיתה ונתקלים בבעיות אקטואליות הקשורות לחיים בארץ ישראל (כמו כתיבת אמנה משותפת, בחירות דמוקרטיות, הפרדת רשויות ועוד...).
כל המשימות נגזרות מתכנית הלימודים באזרחות לחט"ב.
הפרויקט נתמך ע"י "הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות".
בשנה שעברה נערך פיילוט קצר (במשך שלושה חודשים) בכיתה ז' על נושא אחד מתוך חומר הלימוד
(סוגי משטר) התלמידים הראו רכישת ידע מרשימה, תוך כדי הנאה מלמידה בתוך "משחק".
התלמידים נכנסים לעולם הווירטואלי מהבית כמעט כל ערב, מעדכנים אחד את השני בכניסה כדי שגם חבריהם יכנסו איתם וביחד משלימים משימות לימודיים ונהנים (בונים את הבית הפרטי שלהם, מחליפים תבושות ועוד....)
התלמידים מתנסים בכלים חדשניים ומיוחדים ביותר, כלים מתוקשבים רבים, הבנייה בעולמות מסוג זה נעשית כתוכנת תלת מימד והתלמידים רוכשים מיומנות של בנייה בתלת מימד.
התלמידים המצטיינים, נשארים לשעה פרטנית נוספת, לצד תלמידים המתקשים במיוחד עם הפלטפורמה, התלמידים המצטיינים עוזרים למתקשים ועוזרים לי להמשיך לפתח את האי.
הפלטפורמה נועדה לספק מצבים חברתיים שונים, שלפעמים לא ניתן לדמות במציאות, בגלל שהפלטפורמה היא משחקית, ניתן לגעת בנקודות רגישות.
למידה מסוג זה מגבירה את המוטיבציה ללמידה בקר התלמידים ומקרבת את חומר הלימוד לסביבה המוכרת לו. לכלי זה השקה לתחומי דעת נוספים שגם בהם ניתן להטמיע פלטפורמה זאת כמו מדעים, אומנות, כישורי חיים ועוד.
הכנסו לאתר היוזמה בבית הספר
באתר ניתן לראות את משימות התלמידים ותמונות רבות של הפרוייקט.
מוסד: עליות, רמת-גן
שנה: 2014
רקע:
The Islands הינו פלטפורמה המשמשת כמעבדה לשיעורי אזרחות.
במהלך שיעורי אזרחות בכיתה ז' (1 ש"ש) בבית ספר עליות התלמידים מיישמים את הלמידה העיונית גם בעולם ווירטואלי.
לכל תלמיד דמות (אווטאר) איתה הוא נכנס לעולם הכיתתי. התלמידים מנהלים חיי קהילה שיתופיים,
מקבלים משימות לימודיות הממחישות את החומר הלימודי הנלמד בכיתה ונתקלים בבעיות אקטואליות הקשורות לחיים בארץ ישראל (כמו כתיבת אמנה משותפת, בחירות דמוקרטיות, הפרדת רשויות ועוד...).
כל המשימות נגזרות מתכנית הלימודים באזרחות לחט"ב.
הפרויקט נתמך ע"י "הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות".
בשנה שעברה נערך פיילוט קצר (במשך שלושה חודשים) בכיתה ז' על נושא אחד מתוך חומר הלימוד
(סוגי משטר) התלמידים הראו רכישת ידע מרשימה, תוך כדי הנאה מלמידה בתוך "משחק".
התלמידים נכנסים לעולם הווירטואלי מהבית כמעט כל ערב, מעדכנים אחד את השני בכניסה כדי שגם חבריהם יכנסו איתם וביחד משלימים משימות לימודיים ונהנים (בונים את הבית הפרטי שלהם, מחליפים תבושות ועוד....)
התלמידים מתנסים בכלים חדשניים ומיוחדים ביותר, כלים מתוקשבים רבים, הבנייה בעולמות מסוג זה נעשית כתוכנת תלת מימד והתלמידים רוכשים מיומנות של בנייה בתלת מימד.
התלמידים המצטיינים, נשארים לשעה פרטנית נוספת, לצד תלמידים המתקשים במיוחד עם הפלטפורמה, התלמידים המצטיינים עוזרים למתקשים ועוזרים לי להמשיך לפתח את האי.
הפלטפורמה נועדה לספק מצבים חברתיים שונים, שלפעמים לא ניתן לדמות במציאות, בגלל שהפלטפורמה היא משחקית, ניתן לגעת בנקודות רגישות.
למידה מסוג זה מגבירה את המוטיבציה ללמידה בקר התלמידים ומקרבת את חומר הלימוד לסביבה המוכרת לו. לכלי זה השקה לתחומי דעת נוספים שגם בהם ניתן להטמיע פלטפורמה זאת כמו מדעים, אומנות, כישורי חיים ועוד.
הכנסו לאתר היוזמה בבית הספר
באתר ניתן לראות את משימות התלמידים ותמונות רבות של הפרוייקט.
במהלך שיעורי אזרחות בכיתה ז' (1 ש"ש) בבית ספר עליות התלמידים מיישמים את הלמידה העיונית גם בעולם ווירטואלי.
לכל תלמיד דמות (אווטאר) איתה הוא נכנס לעולם הכיתתי. התלמידים מנהלים חיי קהילה שיתופיים,
מקבלים משימות לימודיות הממחישות את החומר הלימודי הנלמד בכיתה ונתקלים בבעיות אקטואליות הקשורות לחיים בארץ ישראל (כמו כתיבת אמנה משותפת, בחירות דמוקרטיות, הפרדת רשויות ועוד...).
כל המשימות נגזרות מתכנית הלימודים באזרחות לחט"ב.
הפרויקט נתמך ע"י "הקרן לעידוד יוזמות חינוכיות".
בשנה שעברה נערך פיילוט קצר (במשך שלושה חודשים) בכיתה ז' על נושא אחד מתוך חומר הלימוד
(סוגי משטר) התלמידים הראו רכישת ידע מרשימה, תוך כדי הנאה מלמידה בתוך "משחק".
התלמידים נכנסים לעולם הווירטואלי מהבית כמעט כל ערב, מעדכנים אחד את השני בכניסה כדי שגם חבריהם יכנסו איתם וביחד משלימים משימות לימודיים ונהנים (בונים את הבית הפרטי שלהם, מחליפים תבושות ועוד....)
התלמידים מתנסים בכלים חדשניים ומיוחדים ביותר, כלים מתוקשבים רבים, הבנייה בעולמות מסוג זה נעשית כתוכנת תלת מימד והתלמידים רוכשים מיומנות של בנייה בתלת מימד.
התלמידים המצטיינים, נשארים לשעה פרטנית נוספת, לצד תלמידים המתקשים במיוחד עם הפלטפורמה, התלמידים המצטיינים עוזרים למתקשים ועוזרים לי להמשיך לפתח את האי.
הפלטפורמה נועדה לספק מצבים חברתיים שונים, שלפעמים לא ניתן לדמות במציאות, בגלל שהפלטפורמה היא משחקית, ניתן לגעת בנקודות רגישות.
למידה מסוג זה מגבירה את המוטיבציה ללמידה בקר התלמידים ומקרבת את חומר הלימוד לסביבה המוכרת לו. לכלי זה השקה לתחומי דעת נוספים שגם בהם ניתן להטמיע פלטפורמה זאת כמו מדעים, אומנות, כישורי חיים ועוד.
הכנסו לאתר היוזמה בבית הספר
באתר ניתן לראות את משימות התלמידים ותמונות רבות של הפרוייקט.
היי קרן, אני רוצה להפעיל את המשחק בתחום אחר. אשמח מאוד לשוחח איתך ולהתייעץ! כיצד ניתן ליצור עימך קשר? תודה, שלמה ביטון 0542-253-253
השבמחק